【霈綺老師】
教學特色:
表格圖示聯想記憶法
内外當紅炸子星,善用表格圖示教學~各種疾病相關作用以及data數據,會以表格串聯方式,帶領同學快速記憶聯想;不管是考生還是在校學生們,是心中最強搶分助攻手,非常深受學子們愛戴。

【晨棠老師】
教學特色:
學理臨床口訣連結法
內外女神臨床學理豐富,各種相關學理都會帶入臨床以及其它相關考科,幫同學一併複習以及加深記憶。較難理解的部份,也會以口訣連結以及表格化的方式,同學輕鬆理解困難的章節。

【杜宜芝老師】
教學特色:
二技基護滿分
台大研究所內外組,北部頂大醫學中心多年臨床經驗,擅長把國內所有學校最新版教科書,統整分類後淋漓盡致的表格化,上課再搭配精心製作的彩色圖片對應,教內外帶生解 ,教基護點出細節,生活化的舉例搭配口訣,再細分每個章節的歷屆考題提供大量練習,基護全國最高分製造者,內外讓你忍不住說簡單

【林敬芬老師】
教學特色:
臨床經驗與學理知識無縫結合
內外教學經驗豐富，使學生能夠了解理論在臨床中的應用。同時老師經常在上課中測學生GCS（意識評估）與學生互動，確保學生能夠即時掌握課程內容，並在學習過程中不斷自我評估和進步。這種多元化的教學方法有效地提升了學生的學習效果和興趣。

【謝謙老師】
個人經歷:
畢業於中山醫學大學護理研究所-內外護理組，現任地區教學醫院加護病房護理長，更是急診專科護理師、美國心臟學會ACLS指導員、聯委會ACLS指導員等，擁有豐富的臨床經歷。
教學特色:
教學時總會帶入臨床真實案例，圖解輔助教學，幫助理解。教材表格分析與粗黑體字標記，方便記憶。

【林文禮老師】
教學特色:
1..教學專業深入淺出，條理清楚，善用圖解，讓學生進入狀況進而理解。
2.主張只要「讀通」，即能容易背熟。
3.上課過程重點提醒，只要讀熟理解後，考前針對重點複習即可。

【芝帆老師】
教學特色:
用同樣護理背景角度，自備多樣道具、使用大量口訣，搭配生動有趣故事，再跟著芝帆同步畫圖寫筆記，已拯救許多原本自認金魚腦學員！ 同學說：
以前生解只能猜猜樂，現在內外、產兒都能用生解概念推敲，上生解居然也能很快樂，完全笑著走出考場了！

【周宏老師】
教學特色:
1.精細圖示搭配引導解剖構造及功能
2.各系統結合，有效課後快速複習
3.搭配歷屆考題加強記憶，必考題型一手掌握

【王英老師】
教學特色:
教學經驗三十多年，解說生動活潑，運用臨床實務教學，重點強化讓同學加深印象，授課親切用心。

【莊淑棻老師】
教學特色:
講課親切自然，教學流程順暢，同時與考古題做連結。以PPT取代板書，清晰明瞭、增加文字易讀性。不同顏色的劃記代表不同意義的提點，以方便同學做筆記，並找出重點摘要提醒同學背誦。"

【朱英老師】
教學特色:
上課活潑有趣，看似稀鬆聊天的過程其實已將實際臨床案例一一分享給同學，彷彿身歷其境的同時也將課本相關疾病的學理牢記在心。

【王雪老師】
教學特色:
國立大學公衛所碩士，醫護公職名師，教學經驗豐富掌握命題趨勢，課程內容整合詳盡條理清晰，幽默風趣的教學方式，讓學生記憶深刻能融會貫通，輕鬆快樂學習。

【尤鋒老師】
教學特色:
醫學大學醫學所碩士，課程內容解說精闢詳實，重點整理清楚，重新建立觀念，微免學習更扎實。
學姐分享：老師運用表格和圖像的方式，幫助我們熟讀微生物及免疫學。還會教我們一些口訣，讓繁雜的細菌病毒抗體變得好記又好懂。上課時也會說一些他的生活經歷或業界經驗，讓原本沉悶的課程有了活潑有趣。